¿Qué se siente cuando una alumna a la que has reprendido para que guarde silencio te espeta un «I’m killing you» y que se lo dirá a su hermano que es
de una banda? ¿Se puede enseñar español a doscientas personas a la vez y lograr, además, que en veinticinco horas de clase puedan dar un discurso
ante un público numeroso? ¿Y cómo se vive el hecho de encontrarte en un país lejano y la empresa que te ha contratado haga suspensión de pagos?
¿Cómo se te pone el cuerpo cuando para poder trabajar tienes que firmar un contrato admitiendo que no hablarás sobre una serie de temas que son tabúes en el país donde te encuentras? ¿De dónde sacas el coraje para seguir enseñando bajo las bombas, con las ventanas selladas y la bolsa hecha por si hay que salir corriendo?
De esto y de mucho más nos hablan los relatos que contiene El español en la maleta. Escrito por profesores y profesoras de español que han trabajado
y trabajan en distintas partes del mundo, el libro nos ofrece una muestra heterogénea y variada de experiencias educativas y de vida. Con alumnos de
todas las edades y clases sociales, desde escuelas de élite a escuelas precarias, desde sistemas educativos alternativos y libertarios hasta sistemas rígidos
y altamente controlados, podemos leer las vivencias de estos profesores viajeros que comparten con nosotros sus anécdotas, sus nostalgias, sus miedos, sus perplejidades, sus preguntas metodológicas, sus sorpresas y sus descubrimientos.
El español en la maleta narra trozos de vida de unas personas cuya profesión les lleva a sumergirse en otra cultura siendo representantes de la suya propia.
Y la inmersión, su aventura y su ventura, les hace replantearse los tópicos, propios y ajenos, y les vuelve inmensamente más ricos de lo que eran antes de su viaje.

EL ESPAÑOL EN LA MALETA
Relatos de profesores de español por el mundo

En octubre de 2008 el profesor Rafael Robles propuso en su blog reunir experiencias de profesores de español que trabajaban en los cinco continentes. Su idea era ofrecer una serie de historias breves relacionadas con el mundo de la didáctica en diversos países, con anécdotas divertidas o dramáticas y que captaran el espíritu educativo de esos lugares. La invitación pasó a Formespa (Foro de Profesores de Español) y de ahí, rápidamente, llegó a todos los rincones del globo. Un grupo de profesores respondió al reto e intercambió sus relatos en un foro de Internet creado con ese propósito.

La aventura de contar sus vivencias creció en las redes sociales (antes de la eclosión de Facebook y Twitter). Luego, con los relatos escritos, treinta en total, los autores iniciaron la búsqueda de un editor pues su deseo (aun yendo a contracorriente) era pasar del mundo virtual al mundo del papel. Esquema Ediciones creyó en el proyecto y proporcionó la cobertura necesaria para que el libro saliera a la luz. Y, con este título, empieza su andadura como editorial.